j9九游会体育皇冠小学开展体验式德育特色教育——体验代替说教 德育融入生活

  师资体系     |      2024-01-05 14:02

  j9九游会体育“环卫工叔叔,您辛苦了,我和您一起清扫落叶吧!”公园里j9九游会体育,孩子们帮环卫工撑开袋子,整理杂物,做着力所能及的事情。这是经区皇冠小学开展的以“学雷锋”为主题的实践活动中一幕,也是皇冠小学体验式德育教育的缩影。皇冠小学,秉承着“实践出真知”的理念,用德育行动为学生们塑造“有滋有味”的童年。

  “立德树人是学校教育的根本任务。”皇冠小学校长王海明介绍,多年来,皇冠小学在“做最好的自己”校训精神指引下,确立了“实践创新教育”为办学特色,以培养“自强不息、创意表达、身体力行、勇于担当”的有志少年为育人目标。

  为了在校园拓展德育新途径,皇冠小学在校园内开设了校园电视台,主持人由学生担任。数字化校园电视台的建立为学生们搭建了一个展示自我的平台,还可以开阔学生的视野,在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台,不仅展现了学生的个性和才华,更弘扬了积极向上的思想。

  “经典朗诵、特色班会、节日小报、道德讲堂……这都是我们在推行体验式德育教育中不断做出的尝试。”王海明表示,“生活即教育,体验式德育教育是结合书本知识,以知促行,以行促知的教育理念。学生通过自己的亲身实践,可获得思想或者情感上的共鸣j9九游会体育。我们希望通过这些让人眼前一亮的德育活动,引导学生从小事做起,从感恩父母开始,通过体验式的教育方式,发现生活中点滴的真善美,将品德内化于心,达到‘知行合一’,让孩子的童年变得有滋有味。”

  缺乏了实际体验的德育教育课程,必然是空洞乏力的。为了让学生们更好地理解书本上的知识,与外界获得情感的交融,皇冠小学积极探索,确立了“寒暑假体验式德育主题实践活动”。每年选择一个主题,策划了一系列独特的体验式德育主题实践活动。

  王海明介绍,以2020年暑假体验式德育主题实践活动为例,学校以“寻找精致威海的靓丽名片”为课程主题,分年级、系列化开展精致威海之“最美街道、最美角落名片”、精致威海之“最美公园、最美雕塑、最美建筑名片”、精致威海之“最美威海人名片”、精致威海之“最美绿色环保名片”实践活动,让学生在不同的篇章中,收获不同的成长。

  据介绍,今年,为了庆祝建党100周年,持续深化爱国、爱党教育,皇冠小学相继开展了一波又一波有趣味又有意义的体验式德育主题实践活动。寻访红色教育基地、寻访身边榜样、做一件力所能及的好事、校外红色教育研学、“红色”主题作品创作……这些活动生动有趣,深入浅出,深受师生们喜爱,让学生在多样的实践活动中,加深了师生对党史的了解,爱党爱国情怀进一步厚植。

  “体验式德育课堂的开展,打破了传统的思想灌输式教学,学生更容易接受,教学效果更佳。”王海明介绍,每次活动结束后,学校都会对学生们的作品、心得报告做出点评、评优,通过典型示范和激励引导作用,调动起学生们参加活动的积极性。许多家长反映,学校开展体验式德育教育后,孩子的各项习惯都在潜移默化中向着好的方向发展j9九游会体育,孩子在家有了明显变化和进步。