j9九游会体育体验方案(范例14篇)

  师资体系     |      2024-03-03 23:08

  j9九游会体育计划在管理活动中扮演着特殊而重要的角色,它们一般都是基于工作目标和实际内容制定而成的。若您正在寻找一篇高质量的文章,不妨阅读“体验方案”,相信您可以在本文中找到所需内容!

  新年快到了,在这辞旧迎新的时刻,孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说,这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年,老师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动,给幼儿留下美好的新年回忆。

  1、加强家庭和幼儿园的联系,增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情,在活动中体验新年的快乐。

  2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱,能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望,积极参与活动。

  过几天就是新年了,小朋友又要长大一岁了,今天,我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝,希望小朋友和各位家长积极的参加。合唱《新年好》活动开始。

  1、歌曲联唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飞》、《同一首歌》

  玩法:把气球系在各人的小腿的根部,互相踩对方的气球,在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。

  玩法:事先在纸上写一个词语,请四位家长参与活动,把词语给第一位家长看,并让他做一个动作来表示这个词语的意思,以此类推,直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次,猜的准确的为获胜队。

  百年大计,教育为本。中国是农村人口占大多数的国家,农村的教育问题受到了国家的广泛关注,而农村小学教育则是重中之重,在建设和谐社会中具有着极其重要的作用。自改革开放以来我国农村小学教育所取得了显著的成绩,但随着经济发展和社会进步,农村小学教育存在的许多问题也一步一步凸显出来,并成为制约农村发展的巨大障碍。为了贯彻落实科学发展观,强化对农村义务教育的保障责任,普及和巩固九年义务教育,就必须要加强农村小学教师队伍建设,提高农村教育质量。此次实践活动欲通过发放问卷、走访农户、参观学校以及和当地提供信息服务相关机构和部门,如走访教育局、参观教学楼、政府机构等,对农村教育进行实地调查,对其存在问题进行分析与探究,提出解决当地农村教育建设存在问题

  的具有较强可行性的基本途径和方法,以推动当地教育文化发展。为我国其他地区社会主义新文化和科学文化建设提供借鉴。

  1、深入了解农村儿童教育现状2、加大宣传力度,引起社会各界对农村教育问题的关注3、为农村儿童教育提出可行性的建议和对策

  文化是一个民族的根、一个民族的魂。就社会主义新农村建设而言,文化具有其他社会要素无法取代的作用,即凝聚、整合j9九游会体育、同化、规范社会群体行为和心理的功能。因此,建设社会主义新农村,重要的是需要农村基层政权组织和广大农民在加快经济发展、改善自然和社会环境的同时,建立起一种适合于新农村建设的文化观念。一旦这种文化观念能够形成并深入人心,就能够在思维方式和行为习惯的层面上发挥其广泛、稳定而持久的影响。[1]因此,必须以建设社会主义的新农村为方向,以当代的先进文化建设为主导,发展社会主义新农村的先进文化建设。只有这样,才能凝聚人心,进一步激发农民的创造热情,为农村的发展提供精神动力与智力支持。作为以书本理论知识学习为主、以社会实践为辅的当代大学生,下乡进行调查、服务,在提高自己的实践能力、动手能力得到加强的同时,为我国社会主义新文化建设提供现实参考依据,为构建社会主义和谐社会增砖添瓦。通过这次活动,我们团队成员将会体会到什么是团队精神,这将对我们今后的发展起到积极的作用。

  1、准备阶段:(阶段做好充分的准备工作。使我们团队的后期工作得以顺利的进行。

  步分析研究,针对当地农村教育过程中存在的相关问题提出可行性的改进方案。并将团队最终意见和方案反馈给当地有关部门。4、后期阶段:(大学生“三下乡”活动准则。因此我们团队这次的活动具有一定的可行性。

  想要从根本上来解决问题。就得从根本上来了解农村教育的思想观念。我们团队这次活动主要是将调查了解当地农村教育的措施方案,加强当地人们提高文化教育水平的意识以及自主性。

  本次活动计划实地调查十天,我们计划将经费分为以下三个部分:1、2、3、往返路费:16_35=560(元)用餐用费:360(元)600(元)

  活动过程中如因种种因素影响到实践调查进程、时间、地点,则按照以下预案实施活动。

  1、在活动实施过程中,如遇天气异常、团队成员生病、调查地点变更影响进程,实践活动日期经指导老师和团队协商后顺延和另行选择实践调查地点。2、调查过程中如遇安全威胁及本团队难以解决困难,则与当地政府相关部门联系解决。3、因种种原因在策划活动时期内未能完成预定任务,则按照策划时间适当延长活动时间。

  ①.遵纪守法、尊重实践地的各地方规定及民族风俗习惯。②.服从指导老师、领队管理,服从团队规章制度。③.物品保管由专人负责,注意财产及人身安全。④.注意自身安全,不掉队、不随意离队。⑤.尊重调查走访对象,切实履行工作职责。⑥.及早做好与家庭沟通,以免家长的不理解。⑦.准备好户外用品,如雨伞、药箱、食物等。

  ①.保持当代大学生良好形象,健康自信,积极向上。②.注意保持中文系团队及学院良好形象。③.团队成员使用统一着装、标语、旗帜。④.团队成员举止文明,行为端正。

  ⑤.团队内部严格要求、沟通理解、团结努力。⑥.团队成员互相帮助、团结友爱、协同合作。

  在贝城·亲子世界开业前夕,为了宣传商场形象,促进人们对贝城儿童商场的认识和服务内容的了解,我们教务部将与营销部合作进行几场户外亲子活动。在欢快的活动氛围中,不仅可以促进亲子之间的感情,将一些正确有效的育儿知识分享给家长,同时也将贝城“让孩子幸福”的服务理念深入人心,为贝城树立一个高端、快乐的形象。

  (一)1.放暖场音乐《牛奶歌》、《快乐的一只小青蛙》《go go girl》2.亲子顾问和亲子老师现场邀请多组家庭参与活动3.邀请到得家庭到指定处贴上有名字的胸牌。

  (二)亲子老师和亲子顾问一起跳开场舞《丑小鸭》,宣布活动开始。(4min)

  球若干、小号呼啦圈10个、背景音乐《稍息立正站好》。 游戏过程:1.参赛家庭平均分为两组,助教摆好两条赛道。

  2.由家长中任意一个站在赛道起点处,另一个家长站在终点处,宝宝站在中间点,装有水果的筐也放在中点,空筐放在终点处。

  3起点处的家长提着小篮子走过平衡触觉板,到达中点宝宝处,拿一个水果装进篮子里,再抱起宝宝(宝宝双手有前向后环抱住家长脖子,双腿环住家长腰),双脚跳过呼啦圈,到达终点,把运来的水果倒进筐里。

  4一家人一起跑回起点,把篮子转交给下一个家庭,下一个家庭继续完成接力。 5在规定时间内,运水果数量多的一组家庭获胜。 6.为获胜组家庭颁发奖品。

  注:有的家长可能走不好平衡触觉板,可以告诉家长这是前庭功能不足,平衡感失调的原因,以后可以和宝宝一起来贝城的感统训练室锻炼。活动做完后讲解各个环节的目标。

  游戏过程:1.以家庭为单位,一个家长坐在终点处,另一个家长与宝宝一起,双臂打开,面对面手拉手,用腹部夹着气球运到终点处,让家长坐暴气球,接着又来下一趟。

  2.运完指定数量(视情况而定)的气球,用时最少的家庭获胜。 3.为获胜家庭颁发奖品(每个家庭都有,只是奖品不同)

  活动准备:8K的白纸、番茄酱、纸巾、水彩笔、轻松背景音乐、音乐《让爱住我家》

  2.引导家长画好自己想画的内容大概,宝宝自己选择材料丰富,填充完成作品。也可以家长和宝宝一起画,总之合作完成,内容不限。

  4.如果条件允许的话,可以让人偶布奇签上布奇的名字和贝城。再由活动方过塑,方便家长保存。

  5.依次每个家庭展示作品,并说说对贝城的美好祝愿和对自己宝宝的期望。 6.展示完后,所有家庭和老师一起在随音乐摇摆,合照一张全家福。

  活动目标:调动家长和宝宝的情绪,增强乐趣。 活动准备:若干气球、音乐、小礼物、布条

  一根布条,宝宝大一点就请家长宝宝自己的一只脚和宝宝的一只脚绑在一起;小一点则请家长把宝宝抱在怀里。然后将两个气球绑在家长的另一只脚的脚腕处,家长各自去踩对方的气球,谁的气球到游戏最后仍还有则胜利。 2.《小脚踩大脚》 活动准备:欢快的音乐

  活动过程:每个家庭由一名家长和一位宝宝参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和宝宝手拉手,听到口令后,家长带着宝宝向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁最先到达终点。

  家长对孩子在园的一日生活十分关注,也对幼儿园的进餐、教学活动、游戏活动等等十分的好奇,从孩子和老师的口中了解到的毕竟是幼儿园活动的一部分,举行亲子活动时也只是展示孩子在园的片面的状态,主题性比较强,目的性也比较强,因此,家长还是很迫切的想了解到更多、更全面的孩子在园的生活状态。

  根据近几年活动经验的积累以及家长对此活动的反馈,本学期我们进行大胆的尝试 ,让家长参与幼儿的教学活动、生活习惯培养,真真正正的体验幼儿在园的教育,让家长不但“走近”幼儿园,更“走进”幼儿园教育中,并且通过这种形式,也让家长更好的去体验老师的辛劳,理解家庭教育与幼儿园集体教育的不同,更好的配合和支持家园共建工作,做到家园教育共赢的目的。

  1、体验着的要求:身体健康,年龄适宜,服从幼儿园安排,爱孩子,有责任感,有一定组织能力,支持幼儿园工作,在幼儿教育工作上能与幼儿园达成共识的家长。

  a、教学活动体验:参与体验者需准备教学活动一个,活动形式不限,可为游戏活动或者与自己职业、特长相关的教育活动,内容要适合本班年龄特点以及现年龄段孩子的接受能力。

  b、生活活动体验:体验者参与班级卫生打扫、幼儿生活照顾、饮食习惯培养等工作。

  体验者的体验内容要事先与班级老师进行详细的沟通,了解班级孩子情况以及班级一日生活流程,体验者做到心中有数,特别是参加教学体验的家长,要事先与班级老师沟通上课的内容,班级老师根据情况给予指导。

  2、留下视频或者图片上传网上交流平台,让更多家长了解我们的活动,知道我们活动的目的。

  为进一步把我校党的群众路线教育实践活动推向深入,抓实抓好,取得良好成效,让学校领导干部深入群众,走进一线,特别是学校“一把手”开展好体验式学习,依据州惠市委“关于组织党员领导干部开展体验式学习的通知”,结合学校实际,特制定本方案。

  开展体验式学习,是党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节的重要内容和规定动作。通过“换位思考”的体验式学习,有利于学校领导,特别是“一把手”准确把握学校师生的工作生活情况,切身体会学校现有工作作风、方式方法与广大师生、家长需求之间的差距。针对存在的不足和差距,立行立改,切实改进作风,提高服务质量。

  1、以普通教师的身份,走上讲台上课。根据自己的任职学科,有针对性地安排并至少上好一节课,以对教师的上课要求向学生、教师展示自己的教学特色。

  2、以普通学生的身份,走进课堂听课。继续坚持好学校领导进课堂听课、评课的一贯举措,以对学生听课的要求对照自己,写出听课感受,了解学生的学与教师的教,掌握学生课堂学习中遇到的问题,教师课堂教学中出现的问题。

  3、以普通师生的身份,走进饭堂吃饭。利用一天的时间,到学校饭堂吃早、中、晚三餐,做到排队打饭、吃完不剩饭、洗完餐具,检验饭菜口味、质量。

  4、以普通师生的身份,参与活动劳动。参加学校的大课间活动、课外活动,参与学校三、四月份安排的植树活动、学雷锋活动、值班值日活动等。

  5、以普通家长的身份,办理一项事务。到学校相关处室与功能室,按照程序,办理与招生、入学、转学、领取学生物品等相关的事宜,体验学校管理与服务。

  1、要目的明确。体验式学习要与学校中心工作结合起来,有目的地到课堂、饭堂、操场、处室等一线体验学习,了解情况,查证问题。

  2、要深入师生。要真正走进师生,真正听取民意、真正摸清情况。不搞,不预先打招呼,不搞事先安排。要零距离接触广大师生,零距离倾听师生呼声。

  3、要形成常规。要在坚持学校现有的“走进一线,亲自担当”的基础上,结合体验式学习,进一步完善领导进课堂、走一线的要求,形成常态化。

  1、各班让幼儿了解“地震”,观看录像(地震前的物象变化的录像、地震造成灾害的录像);

  “地震啦……”,听到地震的消息,幼儿马上寻找又快又安全的方法逃生自救。(用枕头、小被子等保护好头部,有序地逃到操场上……)

  教师:地震会给我们的生活带来很多麻烦,但是,地震并不可怕,只要我们做好预防逃生的工作,就可以避免很多的危险和麻烦。

  1 让队员走进科学中理解科学、感受科学技术的神奇魅力,在传播科学中启迪智慧,从中开阔视野、增广见闻。

  1 分组:各中队由队员自由组合,分成6——8个小组,选好组长,做好分工安排。

  1 从身边的事物蕴含的科学道理如(鸡蛋在盐水中能浮起来,临睡前喝牛奶易入睡等)激发队员了解科学、探索科学的欲望。

  2 简介xx科学中心的“绿色家园”、“人与健康”、“飞天之梦”、“感知与思维”、“实验与发现”、“数码世界”、“交通世界”、“儿童天地”的规模、内容以及知识性、趣味性浓的特点,提高学生参与活动的积极性。

  2认真去看,动手做一做,亲身去体验,拍照选好角度,特别感兴趣的做好记录。

  3 每人写一篇《我的发现》,把自己发现的经过和结果写下来,也可以写小论文。

  请小朋友仔细找找哪儿有脏东西、捡到垃圾装在马夹袋、小手要注意安全和卫生,小脚走的时候要注意绿化,结束的时候再看看幼儿园的环境整洁情况。

  在进行《认识我自己》的主题活动中,孩子初步认识了自己的五官,在他们眼里,小手有着神奇的变化,从整只手到单个手指,从指甲到指纹,他们都充满了好奇,从中知道了自己的小手会做许多事情,小手的用处真大!正是在这基础上,我组织了“小手变变变”的活动,以期让幼儿采用不同的手部变化,体验小手带来的神奇变化以及在操作活动中的乐趣,并进一步了解小手的用处,萌发幼儿保护小手的意识。

  “我的小手变变变,变成毛毛虫爬爬爬。我的小手变变变,变成小兔的耳朵长又长。我的小手变变变,变成小猫的胡子喵喵喵。我的小手变变变,变成榔头敲敲敲。我的小手变变变,变成按钮嘀嘀嘀。”

  (通过小游戏的导入,激发幼儿的兴趣,为幼儿自己作画时手的不同变化作铺垫)

  (幼儿自由说,说到什么就给什么留个影,教师示范留影。在留影过程中与幼儿一起讨论换颜料时该怎么换,颜料不够时怎么办)

  出示衣服,这是谁的衣服呀?漂亮吗?小熊穿着这么漂亮的衣服要去哪呀?我们一起来问问小熊吧。“小熊,小熊,穿着这么漂亮去哪啊?”“我要去参加生日晚会”

  原来小熊要去参加生日晚会,难怪穿这么漂亮呢!那小熊的衣服上有什么呀?这些花真漂亮,五颜六色,它们都是有我们的影子朋友变出来的。

  小猫胡子的影子跑到这里来了,那这是花的什么呀?小猫胡子的影子一下子变成了花的花心了,花心在花的中间。

  这是花的什么呀?小猫胡子的影子一下子又变成了花的花叶,左一片花叶,右一片花叶。(师边说边演示)

  这是花的什么呀?榔头的影子一下子变成了花的花瓣,花瓣绕着花心转一转,敲敲敲。花瓣要多一些,这样开出来的花才又大又好看。(师边说边演示)

  5、小结:原来每个影子都可以做花的花心、花瓣、花叶、花柄,你想让它做花的什么,它就可以做花的什么。

  (通过让幼儿找找调皮的影子,进一步加深幼儿对手的不同造型的变化,并进一步巩固了花的组成部分。在整个过程中,幼儿处于主动地位,教师兼着启发、鼓励的原则在旁引导,使师、幼互动显得自然而和谐。)

  1、小熊穿上这么漂亮的衣服真开心,可是它说我不能一个人快乐呀,你快乐,我快乐,大家一起才快乐!请宝宝们也用这些影子朋友帮我的小伙伴也来设计一件漂亮的花衣服吧。

  (活动结束时,让幼儿穿上自己制作的服装相互评价,教师参与评价,再次达到师幼互动生生互动的效应。同时也充分体现以幼儿为活动的主体,让幼儿自主评价,发挥了幼儿的主动性,参与性。)

  1、利用十一黄金周,开展具有教学性质的亲子活动。树立教育形象,扩大其在周边的品牌知名度。在活动的过程中,提高报名率和续班率。

  2、新学期开始,孩子们正处于不同的学习适应期,平时家长们沟通交流不多,所以此次亲子活动给孩子们创造一个团队合作和交流的空间。

  活动二:20xx年10月7日(如因天气原因取消活动,活动时间将另行通知)

  为应对亲子活动中可能发生的一些意外或特殊情况,能够及时、有效地处理,本次活动特别提醒:

  1、孩子的安全家长自己负责。在活动中请各位家长看好您的孩子,以免受到伤害。

  2、本次活动中,特别强调“安全第一,玩乐第二”的原则。家长们请注意观察孩子们在活动中的动作和表现,如有异常应及时阻止,以防意外发生。

  3、请家长们在活动中提醒自己的孩子遵守秩序、讲卫生、不乱丢垃圾、爱护公共设施。

  4、特别提醒各位家长为孩子自备饮用水、毛巾、太阳帽、雨伞及一套备用衣服,预备创可贴、消毒液。活动当天要求孩子尽量穿运动装及鞋袜。

  2、传单:设计模板由东方沸点总部提供,加盟校进行修改,传单发放数量及次数由加盟校决定。

  (为使活动具有连续性、衔接性,容易记忆,将活动按周安排,轮番对家长、学生进行促销,持续刺激家长的报名欲望,加深家长、学生对培训学校的印象,不断实施报名行为。)

  (1)活动目的:作为培训机构,我们可以借鉴商场积分、充值活动,做出一些让利的政策,让家长、学生进行参与、报名。

  5、另赠送亲子游园门票一张,面值100元。用于参加亲子游园和百分之百抽奖活动的凭据;

  (1)活动目的:新学期开始,孩子们正处于不同的学习适应期,平时家长们沟通交流不多,所以此次亲子活动给孩子们创造一个团队合作和交流的空间。

  1)10月6日由东方沸点培训中心老师进行电话、短信、qq、微信等进行通知,通知内容为集合时间、天气状况、准备物品等;

  2)10月7日8:00-8:15家长及孩子们在培训中心报到集合,检查物品;

  ③游戏玩法:全体参加,孩子围成一圈,家长站孩子后面,鼓声响起,孩子随鼓声节奏快速传球,鼓声停,停传,得到球的孩子(传递过程中球落地的孩子也一样)带领自己的父母或其他到场的嫁人走到中间,用自己的方式介绍自己的父母,火表演节目。参与和展示突出(声音洪亮、有特色)的有奖;

  ⑤活动时间30分钟左右结束,传球结束后鼓励没接到求的小朋友主动出来介绍父母,争取每个小朋友都来介绍,介绍有奖。

  ③游戏玩法:分小组进行,每组每局参加限5-10人。每局完毕交换场地,实行三局两胜制。每组两边各选一位大人参加在最后位置,控制绳子,其他家长当啦啦队。

  ④注意事项:提醒各位家长注意提醒孩子正确用力,避免发生摔倒受伤或者踩踏;

  ③游戏玩法:全体参加,家长孩子围成一圈,被逮到的孩子就要表演节目,如哪位家长被逮到也要孩子代替表演。

  各地加盟校根据区域实际情况对举办本次活动做可行性分析;可行的加盟校则可根据区域特点制定与之相符合的活动内容与宣传方案。

  在此过程中需要确认的内容为:活动规模;活动影响力辐射范围;活动预算(预算细分);活动效果预估;活动目的。

  1、本创意仅供东方沸点培训机构借鉴和参考,希望点燃大家的创意之火,做出更有创意的活动,详细活动方案还需要大家动员机构相关人员完善;

  4、气球和横幅: 布置红、黄、蓝彩色气球。外拉横幅一条:提前确定挂在哪,量好长度,宽70-80公分即可。(字体可选择:热烈庆祝北京红黄蓝亲子园XX分园正式开园或红黄蓝-中国儿童教育领先品牌或红黄蓝-适合中国0~6岁的早期教育或红黄蓝-多彩人生第一步)此横幅以后出去活动时也能用。

  音响和音乐:选择欢快的音乐(如:红黄蓝宝宝之歌),开业当日早晨音箱放在门口播放造气氛(固定一人播放,前一天调试好音响和音乐)。

  5、园内前台:必须一直留一个人负责咨询和报名工作。前台一定要张贴正式课程表、促销价格表、报名表、每日收费明细、收据(2本)、预约示范课表。

  乳名/性别家长姓名/电话)同时领取礼品袋),礼品袋:红黄蓝三折页、课程单页、红黄蓝Logo的小礼品、赞助商提供的礼品。

  沐浴清晨的第一缕阳光,我们迎来了“红黄蓝”与您欢聚的日子。 花儿开了,宝宝笑了,树儿绿了,伴随您的宝宝一起成长。

  红黄蓝愿用爱心、诚心、信心编织宝宝的梦想,愿教会您的宝宝用稚嫩的小手调配出一个缤纷灿烂的美丽世界。

  为了加强和改善未成年人思想道德建设,全面推进素质教育,我校社会实践活动以“四三二”模式为主要资料,强调弘扬主旋律、贴近学生生活,引导学生在深入社会、深入实际的过程中,加深对国情、民情、社情的了解,增进对党、对祖国、对人民、对民族优秀文化的真挚情感,培养学生的社会职责感、创新精神和实践潜力。根据我校实际状况,特制定本实施方案。

  一、建立机制,强化管理。学校凭借区域优势和学生潜力特点,结合“四三二”社会实践模式,精心制定《何埂初级中学校社会实践教育活动方案》,成立以张世全校长为组长的社会实践教育活动领导小组和教务处、德育处、总务处具体实施的工作小组,切实抓好社会实践的日常组织、管理和协调工作。为确保学生社会实践活动的有效开展,学校将建立健全经费、安全保障机制和督导评估、奖励机制,并将社会实践教育活动开展状况和效果纳入班级考核和学生期末综合素质评价之中。

  式组织学习相关文件精神,透过“校园之声”广播站、宣传栏、黑板报、LED屏等方式用心宣传开展学生社会实践活动的资料和重要好处,让教职工认清开展学生社会实践教育活动的形势和任务,深刻领会精神内涵,加强对社会实践教育活动的教育与研究。同时,学校将透过发放宣传资料及调查表的形式,引导家长、社会用心关注学生社会实践教育,争取家长和社区对社会实践工作的支持和配合,为扎实开展学生社会实践、推进素质教育营造良好的社会氛围。

  1.走进基地。到社会实践基地、爱国主义教育基地、科普教育基地、科技馆、博物馆、美术馆、体育馆、高等院校等进行参观和考察,让学生在社会大课堂中,结合鲜活的教育资源,学习知识,增长才干。

  2.走进社区。到社区、街道、乡镇开展“唱读讲传”社会宣传,保洁护绿公益劳动、体育艺术展演、为孤残老幼做好事等活动,培养学生热心公益事业,关心,自觉服务社会的公民意识。

  3.走进工厂、农村和军营。到工厂和农村,观察工农业生产过程,了解科学知识在工农业生产中的实际运用,感受工人农民的工作和生活,体会改革开放给工厂农村带来的巨大变化,加深对知识改变命运的理解,增进与广大劳动人民的真挚感情。走进军营,体验军营生活,培养吃苦耐劳的坚韧品质,增强建设祖国、保卫祖国的职责感。

  自然,加深对人与自然不可分割关系的理解,树立人与自然和谐相处的意识,培养学生的环保行为和习惯,自觉承担起保护环境的职责。

  1.校本实践活动。加强学校活动课程建设,开展丰富多彩的校本特色实践活动。切实开展中小学综合实践课程与高中研究性学习的小组实践活动。开展岗位体验、社会场景模拟等实践活动,增强学生实践体验和实践潜力。

  2.学生社团和兴趣小组活动。结合“2+2”项目实验计划,广泛开展人文、管理、科技、艺术、体育等学生社团或兴趣小组活动。利用课余和周末时间发掘兴趣潜能,培养个性特长,提高人际交往潜力。提高自身综合素质和社会适应潜力,让学生在活动中学会自我管理、自我服务、自我教育、自我成长。

  3.专题教育实践活动。结合学生礼貌礼仪教育、法制教育、安全教育、国防教育、心理健康教育和生命教育等,开展丰富多彩的主题教育实践活动,促进学生在学习和实践活动中自我教育和自我成长。

  1.自我服务活动。按照初一、初二、初三不同年段,每学期至少学会一项基本生活技能、自我保护的生存技能和待人接物的基本方法,使中小学生具备独立生存、独立生活、独立处事的基本潜力,养成自己的事情自己做的良好习惯j9九游会体育。

  养成为家人服务的习惯。引导学生在家中帮忙父母长辈做力所能及的事情,培养学生主动承担家庭职责,自觉分担家务劳动的习惯,学会主动关心父母长辈,培养感恩父母的情怀。

  三、挖掘资源,落实基地。根据学校教育事业发展规划,加大经费投入,透过新建和改建的方式,用心加快物理、化学、微机、体育、多媒体、科技、图书等功能室的建设,确保学生校内实践活动的正常开展。同时,加强与村社、社区的联系,挖掘有利于开展学生社会实践活动的可用资源j9九游会体育,在村社、社区的支持和配合下,为学生开展社会调查、参观访问、公益劳动、社区服务、科技文体活动等,带给良好的社会实践场所,以增强开展学生校外实践活动的针对性和实效性。我校将把圣水湖现代农业开发区、双河鱼鳅养殖基地、何埂镇石粉厂、何埂镇敬老院、新建烈士陵园等作为学生社会实践基地和德育基地。

  四、合理安排,确保时间。学校将把学生社会实践教育活动与综合实践课结合起来,纳入课程计划,每周安排1节课程辅导活动,利用课外兴趣活动时间认真开展校内实践活动,每次活动务必做到“四定三有”(定时间、定资料、定辅导教师、定场地,有辅导教案、有辅导记载、有活动反思)。7-9年级学生每学年参加社会实践活动时间4—6天,并借助校外社会实践基地和德育基地,利用节假日和寒暑假组织学生开展社会实践教育活动。

  1、通过孩子“当家”的方式,让孩子体验一天忙碌的家庭生活,感受父母的辛苦付出。

  1、在国庆放假七天中,选择一天为“FailDa”,由孩子“当家”,请孩子提前做好“家庭日”计划,同时做好一天合理开销的预算(建议人均100元)。

  2、可以以“运动日”、“美食日”、“大扫除日”、“阅读日”等为主题,安排一日的主要活动,同时安排好一天的作息、饮食等,精彩瞬间,请拍照留念。

  1、通过活动,让幼儿熟悉幼儿园环境,喜欢上幼儿园。引导帮助幼儿逐渐的适应幼儿园的生活。

  八、活动准备:场地布置、PPT、奥尔夫课程、户外游戏、口令、点心、音乐、律动、音响、话筒

  2、9:00—9: 05手指游戏,带动家长和孩子跟着老师动动手指头。 名称:手指变变变、五指歌、搭房子

  4、9:40—10:15奥尔夫展示(大二班)向丽 名称:新年好 目标:1)体验音乐中所传递的喜庆、欢快的气氛。

  5、10:15—10:25常规的感受学习。内容:坐姿、放椅子、休息、拍手、

  6、10:25—10:45利用户外器械进行户外游戏。 ①名称:开飞机(2岁左右) 目标:培养幼儿身体的协调性。

  玩法:家长和孩子排成两队。家长将孩子抱起来,孩子用脚夹住家长的腰,身体向前伸,双手打开做飞机的样子。家长托住孩子的肚子,保证孩子的安全和身体的平衡。两组比赛从起点通过障碍到达终点,谁先到就为胜利。(终点老师发放奖励。)

  8、10:45—11:00老师在游戏结束后,播放PPT和家长一起观看幼儿园的活动照片。

  在生命的旅途中,我们都在不断地成长。说到写检讨书,估计每个人都写过不少了吧。为了让自己不再重蹈覆辙,我们必须认真反思和检讨。如果您正在寻找好的文章,出国留学网小编强烈推荐您读一下“

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